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安吉教学点有20多名学生,分别来自周围几个自然屯。其中六里、古风、王省等几个屯的学生还需要坐船横渡宽20到150米的西云江才能到达学校。

本报讯(记者王超群)日前,北京市委教育工委启动了新一轮高校心理素质教育督导评估,专家通过深入高校查阅资料、座谈、听课、调查问卷等方式,完成了对北京大学、清华大学、首都师范大学等20多所高校的评估,并计划在两年内完成对全市所有高校的评估,各高校至少需达B级水平以上,切实提高北京高校心理素质教育专业化建设水平。

(二)按照“各专业推荐人数原则不超过本专业毕业生总人数4”的规定,各系推荐名额如下:体育系体育教育专业22人,医学系中医学专业4人、运动人体科学专业2人,运动系运动训练专业28人,武术系民族传统体育专业7人,经管系经济学专业2人、旅游管理专业2人、公共事业管理专业2人、社会体育专业2人,新闻系新闻学专业4人,外语系英语专业4人,艺术系舞蹈学专业2人、运动训练专业1人。学校将依照教育部有关规定按专业录取比例录取学生。

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西方国家的一系列研究显示,儿童性侵犯受害者中占20%~40%的人,没有出现性侵犯所带来的精神症状。而修复创伤的关键,则是受害儿童能否从家庭成员,特别是父母那里获得更多支持。

前不久,武汉大学青年传媒对该校在校学生进行了一次关于“大学生文化消费”的调查,回收的问卷统计数据显示:有52的大学生表示,他们每月的“文化消费”主要用于各种聚餐、聚会;13的学生则用于“泡吧”或购买网络虚拟道具;9的人用于旅游;4的人用于兴趣收藏;而用于购买书籍的人只占8。(本报记者赵飞实习生宋锐通讯员沈荣华、夏苇、韩静)

与会专家认为,免费师范生选拔的依据,最重要的是考试成绩。这样的门槛难以规避在职业认同感、人格特征、言语水平、身体条件等方面不适合担任教师的考生的进入。有专家提出,免费师范生选拔过程中,除了考核学生的思想素质、文化素质、身体心理素质外,还要从“能否培养成一名合格的教师”的角度,考查报考者当教师的潜质,淘汰明显不适合从教的对象。

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“一个孩子读了大学,整个家庭都充满了期待。大学毕业生有职业、有收入,心中就会踏实,社会就更稳定。”陈宝根说,“如何让这些孩子拥有就业的信心,顺利走上工作岗位,是一个需要认真思考的问题。”

“对大部分学生而言,加入学生社团既不是为了钱,也不是为了权力和荣誉,而是抱着兴趣和梦想加入。”华中农业大学一名学生说。在高校中,武汉科技大学中南分校鼓励和要求学生在大学期间都能参加一两个学生社团,以培养兴趣、发展特长。刘统洲是该校2007届毕业生,在大学期间曾管理过多个学生社团。毕业后自主创业的他认为,社团是最好的学校、最佳的创业练兵场、最锻炼人的场所,经营和管理学生社团等同于创业。

秦静静:只要打“小报告”的同学坦荡无私,不是为了打击、报复他人,而是为了同学的进步,适当地向老师进行汇报,并不是什么坏事。关键的问题是老师怎样利用好学生的“小报告”。

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在为农村寄宿制中小学配齐生活用车后,本市今年还将改善农村寄宿制中小学的生活条件,完成对部分学校食堂、浴室和活动室的改造,为寄宿学生提供更好的用餐、洗浴和课余活动条件。RJ063

“老杨,我是警察,你开开门,我们好说话”,民警不停地好言相劝,房间内的杨某充耳不闻。规劝不行,能不能强攻?民警考虑,如果强行破门,倒下来的大门很可能会砸伤孩子,而如果使用麻醉枪制服杨某,也很容易伤及孩子。看来只能智取,想办法让人”骗”其开门。民警找来杨某的家人,问谁是杨某最亲近、最信赖的人,家人称是其二婶婶。原来,杨某母亲早年去世,正是这个二婶婶,充当“母亲”的角色将其拉扯成人。杨某“发病”前,对其二婶婶“言听计从”。杨某的二婶婶迅速被叫到现场,手里捧着一碗方便面,站在窗口冲里面喊杨某的乳名,让其开门给肚子饿了的孩子吃面条。出乎大家意料的是,听到其二婶婶的声音,杨某马上把脸转向窗外,得知二婶是给儿子送吃的后,他还特意转身问身边的儿子是不是饿了,儿子点了点头,他犹豫了一下,便起身推开顶在房门口的家具,打开了门。民警马上冲进房间内,将其儿子解救出来,然后就要控制住杨某。谁知,情知不对的杨某马上极力反抗,和民警“对打”,最后众人一拥而上将其制服。民警随即驱车将其送往当地精神病院接受治疗。(王晓君王国柱)

接下来还有一场“综合性大学自主选拔录取联考”。如果明年再来个什么盟约,那么可以料定的是,赶考的场次还得增加,考到你吐血为止。如此高频率的大考,也算是亘古未有,闻所未闻了。无论从什么角度说,这样的强度都太高了。

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  目前,我国软件人才缺口已达40万人。2005年年底,“千人IT人才培养工程”启动,将为受训学员提供从基础培训、项目应用技能培训和实战拓展训练等一系列服务———使学员具备更为全面的IT技能  近几年来,我国软件业保持着持续高速增长的态势,但同时也暴露出不少问题,其中软件人才缺乏已成为行业发展的巨大瓶颈,据统计,目前我国软件人才缺口已达40万人。  为有效缓解我国软件人才缺乏对行业发展造成的压力,一项名为“千人IT人才培养工程”的项目于2005年年底推出,旨在对企业软件开发人员和有志于从事软件开发行业的爱好者进行系统化及基于项目应用实战的培训,塑造并提升其软件开发的工作能力,为软件产业培养新生力量,缓解人才缺短这一社会问题。  “千人IT人才培养工程”由中国信息产业商会发起,北京软件与信息服务业促进中心协办,该工程包括人才筛选、人才培养及企业人才对接服务等环节,将为受训学员提供从基础培训、项目应用技能培训和实战拓展训练等一系列服务。针对目前企业对.net人才的迫切需求,首期“微软平台.net应用技术人才培训班”日前正式启动。整个项目培训共710学时,训练课程主要由软件开发.net基础培训、.net应用实战培训、微软最新技术讲座及拓展素质训练4个部分组成,目前已招收包括各大专院校相关专业应届毕业生及在职软件开发人员在内的学员240余人。  据了解,中国信息产业商会是由在中国从事信息及信息技术研究、开发,信息产品的生产、流通和服务,以及从事基于网络化应用与电子信息增值服务的企事业单位自愿参加而组成的全国性民间社团组织。自成立以来,在中外信息产业交流与合作、普及信息知识、提高人们对信息作用的认识、推动电子商务在中国的开发应用等方面开展了卓有成效的工作,并拥有遍布全国各地600多家会员,其中有很多国内外知名信息产业企业。  “只有对现状和需求具有深刻的认识和理解,了解产业动向,才能够适时地认清和把握中国软件的发展前景,并准确将一些有价值的开发项目列入培训课程。”据中国信息产业商会培训中心总经理张彤川介绍,微软平台.net应用技术被列入首期“千人IT人才培养工程”培训课程,是经过商会及软促中心的一番考量的。2000年6月微软提出.net战略,2002年微软推出第一个真正意义上的.net产品,如今.net已经逐步在全球的众多大企业中得到推广。据了解,目前全球100强和财富100强的总共166个企业中有92已经采用.net进行应用开发,其中用.net开发核心应用的企业占49。  谈到.net人才的培养,微软(中国)有限公司副总裁左京允认为,目前很多人对.net的概要技术都有较多的了解,但涉及到开发层次的技术则相对比较欠缺。根据微软的经验,从具备一定.net技术的程序员过渡到熟悉.net的开发人员,大概需要半年左右的培训时间。因为.net本身并不是基于纯理论,而是较多地着眼于应用层次。从微软本身来说,也存在着较大的人才需求量,未来5年之内研发人才大概需要扩充500至800人。  那么,微软参与中国信息产业商会“千人IT人才培养工程”的目的,是作为一项教育收益,还是为企业培养软件人才?左京允明确表示,微软平台.net应用技术人才培训是结合微软网络产品创新与应用推出的课程。确切地说,这不是一个课程,而是一系列技术交流和培训。  对此,张彤川表示,在“千人IT人才培养工程”中微软提供的只是最基础的必修课,在3个月的培训过程中,还将引进INTEL等厂商的软件技术,从而使学员具备更为全面的IT技能。(杨丽波)  《中国教育报》2006年2月27日第6版

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责任编辑:左云霞

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