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在四楼展厅,一组沙发和简朴的背景,再现了中国原子弹之父的客厅。“客厅”门口还陈列着一张黑白老照片,记录了钱学森在家中和几位总设计师讨论重大的技术问题的情景。钱老的手迹、手稿和使用过的物品也一一呈现。

中国驻洛杉矶总领事钟建华出席招待会,并为在座的学生学者作了报告。他介绍了当前国际国内形势当中的一些重大问题。结合自身经历,阐述了不同时期留学人员的特点,也对当前归国留学人员的情况进行了全面剖析。钟建华曾于20世纪80年代中期留学美国。他认为,留学人员的情况千差万别,而近期关于归国留学人员创业、就业状况的报道,大家都要冷静、客观的分析。有志为国服务的留学人员,关键是要找准自己的位置,了解并发挥自身优势,并坚持不懈的拼搏、努力,这样才能在当今中国市场经济的激烈竞争当中立于不败之地。他希望美西南地区的留学人员能够珍惜现在较优越的物质条件,努力学习科学文化知识,为祖国增光;在此基础上,开阔视野,尽力了解美国社会,争取成为新时代所需要的国际化、复合型人才。(王霄飞)

陈贝贝还为“90后”被贴上的刻板标签喊冤。她说,“自理能力差”、“消费观念超前”等这些说法未免以偏盖全,有时候甚至带有误解在里面。而事实上,“90后”不仅有强烈的成才愿望,而且思维理性、创新意识强。基于这种理解,陈贝贝和学生走得越来越近,她有信心将他们引向成功之路,不负这声“贝姐”。

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高水平大学就是中国的研究型大学,是培养拔尖创新人才的摇篮和实施科研创新的基地,应拥有一流的人才培养能力与一流的科学研究水平。从国际经验看,除少数大学外,世界一流的研究型大学一般是综合性大学。但是,综合性不等于全学科,所有学科都要建设。同时,综合性也不等于各个学科发展齐头并进,没有重点,而是“有所为,有所不为”。一些世界一流研究型大学的整体办学实力与学科发展固然都处于一流水平,但也就有几个学科处于世界顶尖的位置。例如,牛津大学的环境科学、计算机科学、医学;东京大学的行为科学、经济学、教育学;哈佛大学的哲学、政治学、商业管理等,都是举世公认的一流学科。我国高水平大学建设必须作好各自的科学定位,其中最重要的是学科定位,要采取有重点、有特色的学科发展战略,要根据学校的历史传统、发展优势,根据地方经济社会发展和国家经济社会发展的要求为自己作好学科定位,不跟风、不赶潮、不求大、不求全,从自己的实际出发发展优势学科与特色学科。

据了解,港澳学生赴台升学的联招考试早于5月结束,但台湾海外联合招生委员会近日再次来香港宣传,19日在九龙工业学校举办升学讲座,为中五生提供第二轮进入台湾的大学“一年预科班”学习机会,活动吸引了逾900名学生及家长到场。

继去年澳门多宗校园虐打事件被人拍成短片上载至互联网后,10日中午有人将“YouTube”网站一段名为“新x恶女”的暴力短片连接到澳门某电讯公司的“时事话题讨论区”。

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特权结下的果子,看似香甜其实必然苦涩。还是让机关幼儿园回归社会吧,别的幼儿园是怎么样的,它也不能例外。别的“自留地”,也是如此。当然,回归社会前提是,公共财政回归公共领域,权力回归为民所用,监督回归理性高效。(李辉)

网民不但不可怕,而且很可爱、很可信、很可敬。各级领导要敢于和善于与网民面对面,这是新时期的深入群众、深入基层,是新时期的以人为本、执政为民。领导怎样做好这方面的工作?让我们好好向总书记、总理学学吧!(李德民)

文章称,一流大学必备四要素:有形资产:含大楼、图书、设备等;人力资源:含大师、学生、管理人员等;文化内涵:大爱、爱师爱生,是其中内容之一。办学体制:保证大学由教育家办学,具有自己独立的思考,自由的表达的自主办学权。保证依法自主办学,实行民主管理。

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本报北京11月29日电 (记者吴珺)在开国上将陈伯钧同志诞辰100周年之际,《陈伯钧日记文选》再版座谈会日前在北京召开。

关于教育结构对教育公平的影响,最尖锐和常见的批评主要是针对教育结构本身的层次差异,即学校本身的差异,包括高等教育中的重点大学以及中小学的重点学校。实际上,重点学校的政策由来已久。20世纪50年代初就有重点学校,但那时对重点学校的批评并没有今天这样强烈。

走进武陵源二中大门,最中间是综合部大楼,左边是中学楼,右边是小学楼,综合部大楼的后面是一个篮球场,中学楼旁边是一个正在建设的运动场,小学楼的旁边是男生宿舍楼和女生宿舍楼,宿舍楼后面则是食堂。(见上图)

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高校教学不协调导致“学不够用”

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责任编辑:左伊

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