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据了解,此次评选出的“感动校园十大人物”中,有成都沙河堡小学校长汤念、四川师范大学附属中学教师吕莉等9名来自成都锦江区的中学、小学、幼儿园的老师,他们都在各自的教学岗位上作出突出的成绩,但还有一名更值得关注,就是成师附小的门卫廖家春。

二是贴息性扶助。主要针对普通初次创业青年,由青年创业资金和金融机构贷款配合,提供1~2个百分点的贷款贴息和担保费补助扶助,发挥政府资金引导青年创业的杠杆作用。

根据校方工作人员透露,宿舍管理员于1月30日凌晨,将受伤的男生送到盐釜市内某医院,并向医生谎称“患者是在自己做饭时把自己刺伤了”。另据医院提供的情况,当时医生收治了伤者,经过检查和诊断,医生做出了“无需住院治疗”的处理意见,在处理过伤口后,该男生回到了宿舍。

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   2月24日,中国选手刘艳在自由滑比赛中。当日,在第24届世界大学生冬季运动会花样滑冰女子单人滑比赛中,刘艳以121.54分的总成绩获得第14名。新华社记者陈凯摄

新中国走过光辉六十年,在中国共产党的领导下,中华民族涌现出了许许多多的模范人物,他们的智慧、奉献、团结、牺牲,至今仍然值得广大学生学习。评选活动在学生中引起巨大反响。在新中国成立六十周年之际,此次活动的开展对同学们更好地了解历史起到了积极作用,并激发了同学们珍视现在、开创未来的理想和信心。“当今世界虽然以和平为主流,但我们应该看到仍然有不安全因素严重危害着我国的发展。”文法学院法学0701班的王可用一句话说明了爱国的重要性,“当年,中华民族在没有先进武器的时候,是靠什么获得独立解放的呢?就是靠那种敢于奉献、不怕牺牲的爱国精神。”很多同学表示,大学教育是培养人才的重要一步,而爱国主义教育,则是人才培养中的重要组成部分。

开设地质学基地班、资源勘察工程基地班、水资源与环境工程试验班、地质工程试验班、地质与地球物理试验班及“李四光”创新人才培养计划,根据学生的基础、兴趣、特长制定学习计划,培养地球科学领域的优秀人才。

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今年高考生物考试侧重必修内容,必修内容约占80,选修内容约占20,选修内容里的基因工程、细胞工程等也是要考核的内容。增加了细胞学说的建立过程、生物膜结构的探索历程等内容,并在非选择题部分增加了8分。

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民办学校富家子弟相对集中,这要求开展德育工作不但要有普遍通行的做法,更要探究学生思想道德问题的内部成因,方能行之有效。  知之深是前提  民办校的学生中有不少人养成了乱花钱,讲吃讲穿互相攀比的坏习惯。但同时,他们也知道要成为成功人士需要打拼的道理。教育中,我们可以引导学生养成有序竞争、遵循法制、创新协作等意识。不少学生具有张扬个性,实现人生价值的强烈愿望。也有的学生认为,父母的财富是前提,知识并非重要。同时学生中个人至上、利己主义者也不鲜见。针对某些学生意志薄弱、生活能力与劳动习惯较差的现象,许多学校提出“学会生活”,把培养生活能力、养成良好的生活习惯作为品德教育的重点,这很受家长欢迎。  这一特殊的群体是德育工作矛盾的统一体,我们需要将德育目标具体为实实在在的可行的措施。  爱之切是关键  面对相对特殊的教育对象,学校的每一名员工都应有爱心、信心、耐心,坚持因人施教。哪怕学生的起点较低,仍要通过耐心的教育,使他们的思想品德有进步,学习成绩有提高,精神面貌有明显的改观。  但是,光有爱心还不够,民办学校的教师还要善于做工作,树立起“服务”、“让家长满意”的理念。例如有的学校就导入了校园“顾客满意”战略,有的教师提出“把学生当做自己的孩子,宽容、民主”等,有了先进的理念就会产生强大动力,就可以找出多种德育工作的具体方法。  教有方才有效  现在家长普遍要求孩子德、智、体、美、劳全面发展,对其品德的期望值也高了。有的学校提出育人的总目标是“品德高尚、素质全面……”,这需要具体的、有阶段性的多层次目标来实现。比如“在校尊重老师,在家孝敬父母”,这些都是主题明确、具体可感的德育目标,可在实施过程中布置学生具体生动的任务:回家扫一次地,洗一次碗,烧一道菜等。有的学校提出培养高雅人士、绅士,同样体现了德育目标选择的特殊性和自主性。可见,以中华民族传统美德教育为突破口,抓养成教育,即可达到德育目标。  学校可以建立班级自治德育体系,构建自主性德育的理论框架,广泛开展校本德育课题研究,并拓展德育活动资源,让学生自主管理班级。可以探索实践班级自治,保证学校德育在学生自主参与和自我管理中进行,让学生在一系列优化的德育活动和德育情境中体验道德与自身成长的关系,自觉形成责任、自制、真诚、公正、合作、宽容、友爱等价值观。  “善待每一位学生”、“让每一位学生都获得成功”,教师们竭力促进不同层次、不同程度的学生均能得到全面而有个性的发展,为学生的成才提供切实帮助。在对学生进行个案教育时,可以制订《学生个案手册》,要求教师详细记载与学生、科任教师、家长沟通的情况,制订具体可行的教育方法;建立《学生健康成长记录卡》制度,由班主任负责,各科教师和生活教师共同参与,有针对性地提供“一对一”的帮助。  民办学校关键是要走内涵发展与质量提升之路,并且要努力利用全时空、全寄宿、灵活的体制、创新的动力等优势,打造德育工作特色,让更多的富家子弟发挥其潜能优势,因势利导培养人才。  《中国教育报》2006年3月31日第7版

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华农理学院辅导员祝鑫告诉记者,虽然该校每年并未给学生邮寄成绩单,但若学生挂科现象较为严重,各院系将启动“退学三级预警”机制,及时与学生家长取得联系。“一次考试不及格可能是多种原因造成的,不能因此就全盘否定学生,毕竟他们已经是成年人了,要给他们成长的机会。但若成绩实在不尽如人意,家长和老师的通力协作也十分必要。”

“对刚就业的青年人来说,除了以前在学校对学生证的依赖之外,确实能节省不少花销。”山东新和律师事务所律师姚霞表示,青年人的节俭观念值得提倡,但办理证件需要提供详细的个人信息,很容易为造假者提供制作假身份证、护照以及其他证照的机会,将来容易给自己惹下麻烦,得不偿失。同时,购买和使用假证的行为本身就是违法的。情节轻微者办理虚假证件触犯了《中华人民共和国治安管理处罚法》第52条中规定的“买卖或者使用伪造、变造的国家机关、人民团体、企业、事业单位或者其他组织的公文、证件、证明文件的”,可处以10天以上、15天以下的拘留及1000元以下罚款。

裴氏教育世家第四代传人裴锦屏老人家的墙壁上,悬挂着一块写有“家声克振”的牌匾格外醒目。“这块牌匾是光绪廿九年,一位县令为表扬我曾祖父创办私塾而刻制的,是我们的传家宝。”今年已76岁的裴锦屏老人说,他的曾祖父名叫裴三元,是清朝光绪年间的秀才,自幼勤奋好学,他不求仕途,志在教育,把家中的三间草房作为学堂,成为村里最早的私塾。

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学生尤里卡在图画课上画一个像梨一样的苹果,结果受到了图画老师米哈朵夫的否定并要求重画。尤里卡申辩说,他在西伯利亚大森林里,看到过一棵苹果树和一棵梨树因雷劈后紧紧靠在一起,长成了一棵树,他曾吃过这棵树上结的像梨一样的苹果。听完申辩后,米哈朵夫感觉受到了嘲弄,咆哮着撕掉了尤里卡画的梨苹果,把他赶出了教室,还逼着尤里卡照他的样子画好苹果后才能回教室。第二天,尤里卡只好把按老师要求画好了的苹果带回到教室,但在画上洒满了斑斑点点的泪渍。

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责任编辑:左云霞

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