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2005年,还在武汉科技大学城市学院读书的梅杰学以致用,以“法律工作者”的身份告知对方,再不付稿费要“诉诸法律”,成功帮助儿童文学作家杨鹏等多位人士追讨稿费。中国科普作家协会会员谢鑫在拿到1550元稿费后,给梅杰汇了400元,以示感谢。

显然,在我国古代,教育是功利,是特权,学生学习的目的是当官,也只有贵族子弟才有资格接受教育。伟大的孔子开创了私人教育的先河,提出了有教无类的先进理念。然而,仔细想想,孔子之所以不分贵贱地看待来求学的学生,大概主要是出于招生的需要,其教育目的还是离不开“为政”,所谓“学而优则仕”而已。他自己就一心想做官,遗憾的是统治阶级不用他,他只能选择教书、著述,到老了还在叹息“莫我知也”。

“铁肩担道义,妙手著文章”。没有铁肩与妙手,怎能担当大道与书写锦绣文章?阅读是获取知识、发展心智的重要途径,大学生的阅读状况关乎他们的综合素养及能力。新时代的大学生,要在阅读中做到“左书右网”两手“硬”,才能从信息世界中获得知识、学识、见识和胆识,“读书方恨知识浅,观海乃觉天地宽”!(陈品)

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出席党的十七大的代表资格,届时还需经党的十七大代表资格审查委员会确认。党的十七大代表名单另发。

读山之广阔,气吞九州。山,如若没有宽广的胸襟,容忍不了云、雾一时的淘气,辽阔天际的一时的遮掩,何来它的神秘和宽广,何来它的气势和凛然?何来天山合一的壮美?试问那些为小私小利、斤斤计较、一毛不拔的人,是否脸红耳热?

  职业教育与经济社会发展息息相关,要更好地服务经济、促进就业、服务“三农”,其重要前提就是与社会需求相吻合。近几年我国职业教育的招生、就业比较兴旺,中等职业教育2007年招生数量达到810万人,就业率达到96,职业教育服务经济社会的能力不断增强。[详细]

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美国的法伯(AdeleFaber)和玛兹丽施(ElaineMazlish)写的《如何说孩子才肯学》从心理学的角度洞察儿童与人性,用娓娓动听的叙述方式告诉我们:人是一种情绪的动物,如果我们需要接纳完整的人,就需要“接纳他人(以及自我)的情绪”,在“接纳他人”的基础上引导孩子寻找解决问题的多种途径、思考每一种途径的后果,继而选择某种可能性开展行动,在这个过程里,他们便逐渐形成了自己最为珍视的价值,也更有可能成长为具有独立人格的人。

侯女士在2004年春天只身来到长春,在一家雪糕厂找到了工作,每月900元的工资足够维持生活。为了实现自己的梦想,当时已是33岁的她萌生了考大学继续学习的想法,她辞去了雪糕厂的工作,通过自学,参加了成人高考,并以优异的成绩在吉林工程技术师范学院接受成人教育。

余开明认为,用优惠政策吸引大学生到基层当“村官”,可谓一举两得:既能缓解大学生就业压力,又能为农村输送高素质的“村官”。

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备考2009全国硕士研究生入学统一考试的同学们正在伴着七月的暑热紧张的复习。暑期是一段既漫长又短暂的时段,说它漫长,是因为当你走在热气腾腾的马路上时,感觉热气与蒸汽几乎要将你烤熟蒸透,这样的时间持续几分钟也让你难以忍受;说它短暂,是因为对于考研备考来说,抓紧这段时间强化复习内容对于最终考试起着极其重要的作用。

  各国“抢夺”留学人才

初中学校由于近年来“名校分校”、“四、七、九自办初中”等现象增多,择校费涨幅没有小学明显。今年的行情是,要读一类的三四所学校,如果没有奥数等“特长”,没有过硬的关系,是比较困难的。今年的费用在3万元-4.5万元之间,这个标准至少维持了三到五年时间;稍次的初中学校,则要2万元-4万元。少于2万元的学校则几乎没有。

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通识教育是现代教育理念中国化的实践过程。无论是国外与通识教育相关的博雅教育、全人教育、自由教育、能力拓展训练等教育方式;还是中国贯彻多年的素质教育和“德、智、体、美、劳”全面发展教育;以及爱国主义、集体主义、社会主义教育;还有培养一专多能、德才兼备的人才教育;或者弘扬传统文化教育等等,都能涵盖在通识教育的范畴之中。这种包容体现了中国通识教育即有中国特色,又全面改革开放面向世界。用通识教育的理念可在相当程度上,整合多样性的现代教育理念和模式,赋予通识教育以中国传统文化内涵,既体现时代性,又保持民族性,把现代科学技术与中国传统的文化典籍结合起来,把现代信息文明与中华优秀文化历史统一起来。

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责任编辑:左文亮

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