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对教师有偿家教的惩治,目前主要按照教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》以及各省《义务教育条例》,惩治的法律依据相对不够明确。浙江省对教师有偿家教的处理,一般由各地教育部门执行。省教育厅处理此类事件,主要来源于家长投诉,情节恶劣的,查实后一般采取退钱、停止办班、扣奖金和通报批评等处罚方式。

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中国要不要建设世界一流大学?经过一段时间的讨论,这一问题的答案早已达成广泛的共识,目前大家所关心的焦点是如何建成世界一流大学。

该自治区招生委员会指出,各地、州(市)招生考试机构必须高度重视,充分认识加强普通高考安全工作的必要性和紧迫性,严防出现任何形式的试题泄密事件,严防发生有组织的大规模群体性舞弊事件,严防高校违规录取或体制外招生,严防因自身工作失误造成大的社会影响。为实现今年“平安高考”的目标和要求,该自治区招生委员会作出了一系列工作部署。

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贯彻落实科学发展观,科学合理、实事求是地制定学校的发展目标和发展战略至关重要,这是引领和指导学校实现科学发展的关键。在第十次党代会上,学校党委提出了“十五”建设目标以及到2010年前后,把学校初步建设成为一所研究型、多科型、开放型的国内一流、国际知名的高水平大学的发展目标;在制定学校“十一五”规划和中长期发展规划过程中,进一步确立了“三步走”发展战略,即到“十一五”末(2010年),基本建成国际知名高水平研究型大学;到2020年,全面建成国际知名高水平研究型大学;到2038年即建校100周年,在国际知名高水平研究型大学基础上向世界一流大学冲刺。在学科建设上,坚持突出“三航”(航空、航天、航海)和国防特色;在发展方式上,坚持走内涵式发展的道路,以质量立校,以特色取胜,按照全面协调可持续发展原则,切实做到“四个坚持”(坚持“三航”特色,面向国民经济建设主战场;坚持工理为主,基础研究和工程实践相结合;坚持“精英教育”理念,培养“领军人物和栋梁之材”;坚持系统集成和技术创新的优势,提高高新技术装备研制和核心技术自主创新能力)和“五个统筹”(统筹工理为主的学科与人文社会科学、传统优势学科与新型交叉学科、基础研究与应用研究、服务国防建设与服务地方经济建设、立足国内创新和加强国际合作的协调发展);在发展规模上,保持本科生适度的教育规模,培养高素质创新型人才,积极稳步地发展研究生教育。为了落实学校的办学目标和实现学校的发展战略,学校先后召开了本科教学、科技及产业、研究生教育、国际合作与交流、人才工作等会议,对制约和影响学校科学发展的问题进行了研究,对具体工作进行了规划和部署。经过这几年的实践,证明我校制定的发展目标和发展战略是正确、科学和实事求是的,也是符合科学发展观要求的,在学校的发展建设中起到了很好的目标牵引作用。

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1994年1月5日一10日国务院副总理李岚清在浙江和上海视察一批高等院校、普通中学及职业高中,召开学校领导和教师座谈会,就教育改革和发展问题发表重要意见。

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责任编辑:左汶骏

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