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[管培俊]:第二,启动实施农村学校教师特设岗位计划,创新农村教育补充机制。为进一步加强农村教师队伍建设,实现义务教育的均衡发展。2006年5月,教育部、财政部、人事部和中编办联合下发通知,启动实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划,由中央财政支持,政府买单,公开招募高校毕业生到西部农村中小学任教。特岗计划启动实施以来,受到各地的欢迎,应届高校毕业生踊跃报名,进展比较顺利。据目前不完全统计,2006年招聘的特岗教师总数为18000人左右。这是创新农村教师补充机制举措,也是治本的重大举措,坚持数年必有好处,必将对改变我国农村教师队伍的面貌产生连锁效应和深远影响。(2006-09-0710:19:48)[管培俊]:第三,扩大农村学校教育硕士师资培养规模,吸引大学生到农村贫困地区中小学任教。2004年教育部实施启动这项计划,通过推荐免试教育硕士培养与农村支教相结合的办法,为农村贫困地区中小学培养骨干教师。2004年、2005年两年共招收1125名优秀本科生,到中西部19个省290余个贫困县任教,2006年进一步扩大规模,招收1200余名优秀本科生到农村中学任教。这项计划的实施,已经初见成效,不仅为农村学校输送了一批优秀的本科毕业生,而且有助于缓解农村中学教师紧缺的矛盾,更重要的是探索一种为农村学校培养补充高素质骨干教师的有效途径。(2006-09-0710:21:05)

王旭明指出,2007年全国招收硕士生复试的分数线还在测算之中,一旦确定,立即公布。今年确定复试分数线的原则仍然是和去年一样,保持政策的稳定和连续性,继续对西部地区的考生、少数民族地区的考生,以及艰苦专业学科的考生采取适当的降分照顾政策。

但问题是,记者昨天查阅了省教育厅“有关举办创新人才培养实验班,在全省分片招生”的粤教基[2002]31号文、粤教基[2002]32号文发现,当中明确规定“实验班的学生将具有双重学籍,即原录取学校的普通高中学籍以及华师附中或省实的学籍”;“实验班学生在高中学习期间参加省级和国家级竞赛活动以及取得的其他成绩,均为招生学校和原录取学校共同培养的结果”。而且省教育厅还严格规定,原录取学校不得以任何理由截留符合实验班招生条件的毕业生。

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  新华网快讯:胡锦涛31日代表中共中央向全国各族少年儿童表示节日祝贺,向全国广大少年儿童工作者表示崇高敬意。殷切希望中外小朋友心连心、手拉手,互相帮助,共同进步。

哀悼仪式上,顾秉林校长回忆起几个月前在玉树考察的经历。他说,玉树高山的雄奇秀美、寺院的圣洁以及藏汉人民的淳朴善良,令人难忘。这次地震让人感到尤其痛切心肺。

可以将所有章节的重点都用一种符号进行标记,比如五角星;对难点用三角符号表示,复习时应注意;对易混的知识点也用同一种符号进行标记等。用什么符号表示因人而异,适合自己的才是最好的。

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阳曲县只有一个高考考点,是阳曲县一中,考点内设了23个考场和一个备用考场。据了解,共有669名考生将在这里参加高考。太原市教育局副局长荆俊杰介绍说,阳曲县一中是一座刚刚落成不久的新学校,投资了上千万元,抗震强度为8级。记者了解到,5日晚地震发生后,校方立即把在校的学生疏散到操场,要求各班班主任立即到位,并对学生逐个进行心理疏导。一位老师介绍说,虽然他们也曾经进行过相关的演练,但真正遇到地震以后,“孩子们还是很害怕的。很多同学都是裹着被子在操场上呆了一晚上,直到6日凌晨5时多。”

下山的脚步因为满载成就感而显得轻松。将背影留给山巅的登山队员们,在崇山峻岭间留下一曲高亢的青春之歌:“飞翔啊飞在天空,用力吹吧无情的风,我不会害怕也无须懦弱,流浪的路我自己走,那是种骄傲的洒脱……”

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据悉,今年6月,教育部启动了旨在培养卓越工程师后备人才的“卓越工程师教育培养计划”,这8所高校均参与了这一计划。

2009年高考录取结束不久的9月12日,浙江又迎来了2010年高考第一场英语听力、技术考试。8点还没到,丽水某高中门口就聚集了不少高三学生,不过考生们似乎并没感到以往高考的那种紧张气氛,因为英语听力有两次机会,可以选择最好的那次成绩计入总分,大家心态比较放松。

第七条单独考试、单独录取模式招生对象为符合高考或高职单考单招报考条件,并已办理高考或高职单考单招报名手续的应届高中毕业生。经省教育考试院同意,有关院校可对个别专业的招生对象提出特殊要求。

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“我很努力地工作、和别人处好关系,可是怎么还是进入不了这个圈子?”刘军说,虽然现在的学校是他以前梦寐以求的殿堂,很多活动也会参加,但是始终不觉得自己是这里的主人,“总感觉这里不属于我!”

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责任编辑:左云霞

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